A atividade de monitoria desenvolvida no dia 19/03 nas turmas de 9º ano visava auxiliar a professora regente das turmas, no planejamento e execução das atividades planejadas em aula, bem como aproximar os bolsistas Pibid à realidade escolar, referente à prática docente. Neste sentido, os bolsistas produziram um recurso didático para contribuir/facilitar no ensino aprendizagem dos alunos.
A atividade ocorreu nas turmas 92 e 94, os alunos foram divididos em 5 e 4 grupos respectivamente, para elaborarem questões do período histórico que estavam estudando, o início da República. Após, realizamos um jogo de perguntas e respostas entre os grupos para complementar e assimilar o conteúdo. Os grupos que fizeram maior quantidade de pontos no jogo ganharam uma caixa de chocolate.
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